為促進(jìn)學(xué)科交叉融合，推動(dòng)科研創(chuàng)新，我校召開了文科科研工作例會(huì)，本次會(huì)議的核心議題聚焦于健康科學(xué)領(lǐng)域的項(xiàng)目研究，旨在探討如何發(fā)揮文科優(yōu)勢(shì)，深度參與并引領(lǐng)具有人文關(guān)懷的健康科學(xué)研究新范式。
會(huì)議首先回顧了近期文科各院系在科研項(xiàng)目申報(bào)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及成果產(chǎn)出方面的總體情況。與會(huì)專家指出，在“新文科”建設(shè)背景下，文科科研不應(yīng)局限于傳統(tǒng)的人文社科領(lǐng)域，而應(yīng)主動(dòng)對(duì)接國家重大戰(zhàn)略需求與社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題。健康科學(xué)，作為關(guān)乎國計(jì)民生的重要領(lǐng)域，其研究不僅需要醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)的支撐，同樣離不開社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)等人文社會(huì)學(xué)科的深度介入。例如，在公共衛(wèi)生政策評(píng)估、醫(yī)患關(guān)系溝通、健康行為促進(jìn)、醫(yī)療倫理困境、健康產(chǎn)業(yè)管理等方面，文科研究能夠提供不可或缺的理論視角、分析工具與解決方案。
本次例會(huì)重點(diǎn)研討了數(shù)個(gè)正在醞釀或已立項(xiàng)的跨學(xué)科健康科學(xué)項(xiàng)目。例如，由公共管理學(xué)院牽頭的“老齡化社會(huì)下的社區(qū)健康治理模式研究”項(xiàng)目，融合了公共政策、社會(huì)學(xué)與老年醫(yī)學(xué)；文學(xué)院與心理健康中心合作的“敘事醫(yī)學(xué)視角下的疾病體驗(yàn)與醫(yī)患共情研究”，探索文學(xué)敘事對(duì)于改善醫(yī)療實(shí)踐的獨(dú)特價(jià)值；經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)注的“健康不平等的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素分析”，旨在從經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)角度揭示健康差異的深層動(dòng)因；法學(xué)院則就“新興健康技術(shù)（如基因編輯、AI診療）的法律規(guī)制與倫理邊界”展開了前沿探討。
會(huì)議認(rèn)為，推動(dòng)文科力量投入健康科學(xué)研究，具有多重意義：
- 豐富研究維度：為人文社科研究開辟了新的、富有生命力的應(yīng)用場(chǎng)景，使理論研究更“接地氣”，能夠直接回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
- 促進(jìn)方法創(chuàng)新：鼓勵(lì)文科研究者采用實(shí)證研究、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)干預(yù)等多元方法，與自然科學(xué)的研究范式進(jìn)行對(duì)話與互補(bǔ)，提升研究的科學(xué)性與說服力。
- 培養(yǎng)復(fù)合人才：通過跨學(xué)科項(xiàng)目，培養(yǎng)既具有扎實(shí)人文社科素養(yǎng)，又了解健康科學(xué)基本知識(shí)，能夠從事交叉領(lǐng)域研究與實(shí)踐的創(chuàng)新型人才。
- 提升社會(huì)服務(wù)能力：研究成果可直接為政府制定健康相關(guān)政策、醫(yī)療機(jī)構(gòu)改善服務(wù)、企業(yè)開發(fā)健康產(chǎn)品、公眾提升健康素養(yǎng)提供智力支持。
為確保相關(guān)工作的有效推進(jìn)，會(huì)議達(dá)成以下共識(shí)：
- 機(jī)制建設(shè)：學(xué)校將探索設(shè)立跨學(xué)科健康研究專項(xiàng)基金，鼓勵(lì)文科院系與醫(yī)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、附屬醫(yī)院等建立常態(tài)化合作機(jī)制，組建柔性研究團(tuán)隊(duì)。
- 平臺(tái)搭建：計(jì)劃籌建“健康人文交叉研究中心”，作為匯聚各方資源、開展學(xué)術(shù)交流、孵化重大項(xiàng)目、產(chǎn)出標(biāo)志性成果的平臺(tái)。
- 交流深化：定期舉辦健康科學(xué)主題的文科學(xué)術(shù)沙龍、工作坊，邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生領(lǐng)域的專家進(jìn)行對(duì)話，打破學(xué)科壁壘。
- 評(píng)價(jià)激勵(lì)：在科研評(píng)價(jià)體系中，充分考慮跨學(xué)科健康研究項(xiàng)目的特殊性，認(rèn)可其在理論創(chuàng)新與社會(huì)應(yīng)用方面的雙重價(jià)值。
本次文科科研工作例會(huì)以健康科學(xué)項(xiàng)目為切入點(diǎn)，標(biāo)志著我校文科科研正在向更深層次的交叉融合與主動(dòng)服務(wù)社會(huì)發(fā)展方向邁進(jìn)。與會(huì)人員一致表示，將積極整合資源，發(fā)揮文科智慧，在“健康中國”戰(zhàn)略的宏偉藍(lán)圖下，貢獻(xiàn)獨(dú)具特色、不可替代的學(xué)術(shù)力量與實(shí)踐方案，共同書寫文理醫(yī)工協(xié)同創(chuàng)新的新篇章。
